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“课”不容缓 数字艺术系师生积极开展网上教学

为落实教育部要求,217日,数字艺术系网络教学正式开始。截止228日,该系累计开设14门线上课程,总课时202学时,专业覆盖率100%,学生平均到位率超过99%。兼顾网络教学的特点,我系网络课程实施,采取多项举措,确保教学质量。

科学重构知识树,系统预置知识点

为避免简单的将传统授课网络化、线上化,所有开设课程,经过仔细研究,重构其知识体系,合理规划知识点,确保课程内容科学、逻辑严密、系统性强。

精心设计导学案,精美呈现资料包

与传统教学相比,网络教学模式实施过程中,学生成为了主体,为顺应这一变化,任课教师为指导学生进行主动学习而编制的有学习目标、学习内容、学习流程的学习导学案,引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展。

在辅助自学资料开发上,除PPT以外,教师还学生提供了,PPT讲授录屏、操作录屏、优秀论文和经典网文推荐等综合学习资料包。

网络课程教案设计

创新规划直播课,耐心解答学生惑

针对学生学习中的困惑,教师通过直播方式,进行课程导学、重难点讲解、作业点评、训练项目布置等,并通过微信、QQ等及时通信软件对学生的各种学习困难进行解答

线上点评学生作业,开展重难疑点讲解

229日,系部对352名学生的问卷调查中发现,80%以上的同学认可并积极适应网络学习模式。

问卷调查显示八成以上同学认可网络教学

停课不停教,停课不停学。数字艺术系将线上教学为契机,积极参与、融入,推动数艺系网络教学模式应用,努力提升师生信息化素养,更好适应I时代。